Alunos dos Cursos de LETRAS e MATEMÁTICA-Atenção!

Disciplina: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
1) Criar uma mídia em papel A4, margens em todas direções= 1cm; de forma retrato, com título "Carnaval" em WordArt - centralizado e a partir daí, inserir três colunas com entrelinhas e espaço de margens de 0,5 cm; pesquisar o tema supracitado e iniciar a mídia com uma figura característica apanhada na Internet - tamanho pequeno - à esquerda; não esquecer de justificar um texto copiado de carnaval após a figura colada; escrever colando em cada coluna, uma imagem do tema; escrever a fonte ao final em www. No início da matéria, escrever aluno e Curso + período.

2) Fazer o mesmo procedimento anterior de (1) em paisagem, mas com um tema do "Carnaval de Pernambuco" - galo da madrugada, virgens de Olinda, frevo, maracatu, pitombeiras, ...uma imagem a cada coluna...; salvar e enviar as duas tarefas para admaciel11@gmail.com e imprimir a tarefa (2) e entregar ao seu professor da disciplina.

"O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO"

O desenvolvimento das NTIC veio modificar numerosos aspectos da nossa sociedade. Na aldeia global em que vivemos, quem não souber utilizar um computador pode ser considerado analfabeto. A Internet, componente de inestimável valor, permite, apenas com um simples «clique», navegar por um mar infindável de conhecimentos e alargar os nossos horizontes até ao infinito.
Os nossos alunos vivem nessa era do computador e na ‘Aldeia Global’ em que a Internet nos transformou, por isso a escola de hoje tem a necessidade de se adaptar às novas tecnologias e compreender que as NTIC vieram para ficar e inovar a um ritmo alucinante.

Para além disto, o ensino das línguas tem-se tornado um problema sério para os muitos professores que se vêm obrigados a procurar motivar os seus alunos que encaram a aprendizagem e as metodologias das línguas e como aborrecidas e desmotivantes.
Assim, parece que um novo desafio se põe aos professores. Como ultrapassar tudo isto? Que fazer para motivar os alunos? Como fazer despertar neles o gosto para as línguas estrangeiras que tão útil lhes será num futuro não muito longínquo? Uma parte da resposta parece-me estar na introdução das NTIC nas pedagogias das línguas na sala de aula. O ensino dos nossos dias, independentemente do grau ou matéria a leccionar, tem que passar, impreterivelmente, pela utilização do computador como instrumento facilitador de tarefas e de aprendizagem, permitindo aos alunos um maior desenvolvimento das suas competências básicas de um modo simples, eficaz e lúdico. (João dos Santos Afonso).
DIANTE DO EXPOSTO, NA SUA OPINIÃO, COMO DEVERÁ SE COMPORTAR O PROFESSOR DIANTE DE TODAS ESSAS MUDANÇAS?