terça-feira, 26 de abril de 2011
quarta-feira, 20 de abril de 2011
IIº WORHSHOP DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - FAINTVISA-12 E 13/MAIO2011
PARABÉNS, PELO SEU DIA, MATEMÁTICO!
"ÀGORA" - HYPATIA DE ALEXANDRIA
"ÀGORA" - HYPATIA DE ALEXANDRIA
terça-feira, 19 de abril de 2011
CAJU É NOVA ARMA NA LUTA CONTRA O CÂNCER
Brasília - Uma fruta típica do Nordeste brasileiro, apreciada pelo uso na produção de doces, sucos e em um dos petiscos mais apreciados, a castanha de caju tem potencial de ser uma alternativa inovadora e barata no tratamento do câncer de boca e de mama. Essa foi uma das constatações do químico Wellington Alves Gonzaga em sua tese de mestrado apresentada na Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília (UnB) no primeiro semestre deste ano. O trabalho estudou as substâncias que compõem o óleo extraído do interior da casca da castanha, em especial do ácido anacárdico e o cardanol.
segunda-feira, 4 de abril de 2011
O QUE VOCÊ ENTENDE POR "SOCIEDADE DO CONHECIMENTO"?
ALUNOS DOS CURSOS DE LETRAS E MATEMÁTICA:
ALÉM DE ALGUMAS PRÁTICAS NO EDITOR DE TEXTOS, NOSSO 1º EXERCÍCIO NA DISCIPLINA DE TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO, VAI EXIGIR DE VOCÊS ESTE CONHECIMENTO:
ALÉM DE ALGUMAS PRÁTICAS NO EDITOR DE TEXTOS, NOSSO 1º EXERCÍCIO NA DISCIPLINA DE TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO, VAI EXIGIR DE VOCÊS ESTE CONHECIMENTO:
- Como surgiu a Sociedade do Conhecimento?
- Que outras revoluções tecnológicas já ocorreram EM SÉCULOS PASSADOS?
- Na sua opinião, como traçaria o novo perfil do professor, nessa nova "Sociedade da Informação"?
- O que muda na educação com as Novas Tecnologias em sala de aula?
- Na sua opinião, como os educadores resistentes a essas mudanças podem sobreviver com as suas didáticas tradicionais?
- O que fazer para deixar de vez o marasmo das práticas tradicionais, em sala de aula, diante de uma nova Sociedade que respira tecnologia?
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