terça-feira, 31 de maio de 2011

TAREFA PARA 2º EXERCÍCIO-LETRAS & MATEMÁTICA

VÍDEO DIDÁTICO
CONCEITOS, TIPOS, CLASSIFICAÇÕES
Acesse esta página e resuma cada tópico.
#PLUBLIQUE NO SEU BLOG, TUDO QUE FOR NECESSÁRIO PARA BOA COMPREENÇÃO SOBRE VÍDEO-DIDÁTICO.
#IMPRIMA SEU RESUMO E ENTREGUE AO SEU PROFESSOR.
#ESTAMOS ENCERRANDO O PERÍODO LETIVO E OS PRAZOS TAMBÉM. VAMOS TRABALHAR.
#PUBLIQUE UM BOM MATERIAL DE AUDIO-VISUAL DO YOUTUBE, EM SEU BLOG, QUE PODERIA SERVIR DE FERRAMENTA PARA UMA BOA AULA DE lETRAS OU MATEMÁTICA. O TEMA É LIVRE. BOA SORTE!

segunda-feira, 2 de maio de 2011

ATENÇÃO! NÃO PERCAM ENCONTRO HISTÓRICO - FAINTVISA

A Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em Matemática promove mais um encontro para homenagear o dia do Matemático, mostrar material didático como ferramentas facilitadoras da aprendizagem, debates e reflexões da sua prática pedagógica.
Será realizado no período de 12 a 13 de maio de 2011 no auditório da FAINTVISA,O
IIº WORKSHOP DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
O evento tem o objetivo de proporcionar aos participantes, demonstrações de ferramentas didáticas para práticas de sala de aula a partir do Ensino Fundamental, numa perspectiva de levar ao nosso educando uma mensagem de reflexão com poderes de mudanças de comportamento.
Na ocasião, será mostrada a película: “ÁGORA” – longa metragem sobre Hypatia de Alexandria, homenageando, em especial, a mulher Matemática.
Mais informações e inscrições devem ser realizadas na Secretaria do Curso.
INSCRIÇÕES até o dia 12 de MAIO de 2011 na Secretaria do Curso de MATEMÁTICA
Taxa de Inscrição: R$ 10,00
Horários: Manhã (08:00h às 12:00h) no dia 12/05;
Tarde (13:30h às 16:30h) no dia 12/05;
Noite (19:00h às 22:00h) no dia 12/05;
Tarde (13:30h às 16:30h) no dia 13/05;
Noite (19:00h às 22:00h) no dia 13/05.
Local: FAINTVISA – AUDITÓRIO
Serão entregues Certificados com até vinte horas aos participantes!
Com exposições de trabalhos, você terá mais quatro horas por turno de apresentação!
Participem! E parabéns, pelo seu dia, Matemático – 06 de maio!
Coordenação: Professor MSc. Adegundes Maciel